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从高校院系的角度看优秀博士生的养成  

2014-09-04 23:51:26|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 本文是从高校院系的角度对优秀博士生进行了具体分析,分析结合目前高等院校的实际情况;作为学校一直很重视的研究生培养这一块,如何招收优秀的博士生(科学类)成为了占据大部分时间的话题。面对大量涌入校内的学生,从院系的角度是如何定义高质量学生的呢?从而为其花上时间、经济成本在其身上。以下分析可供大家参考。

 

  一、培养博士生的一个重要指标,便是该学生是不是能在规定时间完成博士论文并通过同行评审。这个时间通常是不超过四年,更多的延期将给院系带来更大的时间和经济开销。在对博士论文要求越来越高的今天,申请人的优秀程度便成为是否能完成博士论文的一个重要变量(另外两个重要变量是导师和项目),因此委员会在评估申请人的时候便更加慎重。

 

  二、最近提出的评选方案里,除了通过对申请材料和简历的评估,以及对申请人的面试以外,还提出了跟推荐人电话讨论的一个步骤。面对有时候千篇一律的推荐信,评审人认为,电话里会得到很多电子邮件得不到的信息,从语气和说话腔调也可以大致判断推荐人对申请人的评估。虽然很多人表示这个步骤可行性不大,但对于想把招生的风险降到最低的导师而言,也不失于是一种评估和选择的方式。

 

  三、对高质量学生的定义,供大家参考。总结得不好还请大家谅解。

 

  1.英文水平好(至少要能达到正常跟同事、导师交流,以及顺利写各种报告,论文的程度);

 

  2.专业课成绩优秀;

 

  3.证明有能力从事科研;

 

  4.对科学有热情;

 

  5.愿意在经验和失败中学习并吸取教训;

 

  6.有科研和职业道德;

 

  7.在高质量期刊上发表文章。注意不是任何期刊(总结时有医刊汇专家提到,如果一个申请者在几篇文章里都是第四、第五作者这样,那么他的文章不会有太多分量-充其量证明曾经在一个研究组里干活而已,而且还是杂活/力气活);

 

  8.毕业于的院校;

 

  9.有能力从事独立性研究;

 

  10.先前的研究经验;

 

  11.善于思考;

 

  12.有能力整合复杂问题并独立思考;

 

  13.主动,积极,组织能力强(这里的organisation更多的对自我的管理,比如organiseyourPhDproject);

 

  14.能抓住最新的科研动向;

 

  15.能多产出的工作并且跟他人合作;

 

  16.对野外工作有热情(项目需要的话,地学类很多项目是要进行野外考察的);

 

本文总结完了,医刊汇5022林先生总结得不好还请大家谅解;对于即将申请研究生院的同学,这份表格可以作为评估自己,准备申请材料的一个参考。对已经进入研究生院,希望尽快完成博士论文,拿到学位的candidate来说,可以是对自己表现的一个反思。对于学生的导师或者即将招生的研究者来说,也不失为一个简单的评价参考。


从高校院系的角度看优秀博士生的养成 - 医刊汇 - 医刊汇5022林先生

 

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